MOD 4

La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico? EL EJEMPLO DEL ROLL DEL ESTUDIANTE me permite aclarar las expectativas de la unidad y mejorar el diseño pedagogico yaq que me permite observar mi plan d unidad desde otra perspectiva, que normalmente uno no realiza, pero de gran importancia, y vr sus fortalezas y falencias, con lo cual me es posible transformar las falencias en fortalezas y de esta forma obtener un mejor resultado.•¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje? realizando evaluaciones periodicas y autoevaluaciones e informandoles continuamente los avances alcanzados respecto a los objetivos planteados.28 de junio de 2010 09:17 BAM1826 dijo...• ¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante? los estudiantes se evaluaran teniendo en cuenta la tabla SPA y acorde con los objetivos de la unidad mediante un proceso de evaluacion continua y centrada en el estudiante.• ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?los estudiante se involucraran en los procesos de evaluacion mediante las coevaluciones y autoevaluaciones que se realizaran continuamente.

BAM1826 dijo...
•La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico? EL EJEMPLO DEL ROLL DEL ESTUDIANTE me permite aclarar las expectativas de la unidad y mejorar el diseño pedagogico yaq que me permite observar mi plan d unidad desde otra perspectiva, que normalmente uno no realiza, pero de gran importancia, y vr sus fortalezas y falencias, con lo cual me es posible transformar las falencias en fortalezas y de esta forma obtener un mejor resultado.•¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje? realizando evaluaciones periodicas y autoevaluaciones e informandoles continuamente los avances alcanzados respecto a los objetivos planteados.
28 de junio de 2010 09:17

BAM1826 dijo...
• ¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante? los estudiantes se evaluaran teniendo en cuenta la tabla SPA y acorde con los objetivos de la unidad mediante un proceso de evaluacion continua y centrada en el estudiante.• ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?los estudiante se involucraran en los procesos de evaluacion mediante las coevaluciones y autoevaluaciones que se realizaran continuamente.

LA EDUCACION POR PROYECTOS

¿cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos , desarrollen capacidades propuestas en el desarrollo curricular y las habilidades para el S. XXI ?
los proyectos pueden ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos mediante los procesos de investigacion, charlas, foros, etc. teniendo acceso a los distintos tipos de tecnologia; todo esto les permite realizar conexiones interdisciplinarias, comunicarse con espertos en cualquier parte del mundo permitiendole desarrollar capacidades y habilidades propuestas para el S. XXI, tales como:
Que crescan sus relaciones pudiendose comunicar tanto de manera local como mundial.
Qque el estudiante sea mas activo en a toma de decisiones, que este construya su propio conocimiento.
Que trabaje colaborativamente, entre muchas otras mas.

¿como pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

los proyectos pueden mejorar el aprendizaje de los estudiantes ya que les permite ser mas activos en el proceso enseñanza aprendizaje, mas creativos buscandoles solucion a las diferentes preguntas y sus conexiones con importantes conceptos de la vida diaria.
utilizando la tecnologia en el manejo de la informacion y en su proceso de comunicacion.

MODULO ORIENTACION

¿Qué se incluirá en esta experiencia de desarrollo profesional?
conocimientos en el manejo de las tecnologia (web 2.0) y de su aplicacion en los procesos de enseñanza aprendizaje.

¿Cómo navegar por el curso?
haciendo uso de las pestañas y los los paneles de navegacion